本网讯  近日，从教育部学位与研究生教育发展中心获悉，我校3位教师的2022年度主题案例项目顺利结项，并有7个案例通过评议，后续将按程序收录“中国专业学位案例中心”案例库。其中，赵奎老师的《科创助力矿业发展可持续——战略性金属矿产资源遗留矿智能高效开采探索与实践》项目2个案例拟收录入库，苏雄华老师的《生态系统保护中河道采砂乱象的刑法规制》项目3个案例拟收录入库，刘惠中老师的《大型选矿装备的智能控制技术》项目2个案例拟收录入库。

近年来，我校深入落实《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》（教研〔2023〕2号）文件精神，持续推进研究生教育分类发展，坚持教学与实践有机融合，强化专业学位研究生创新实践能力培养，推动优质案例进课堂，用案例教学讲好“中国故事”。本次主题案例成果是我校研究生培养工作的重要成果之一，也是我校积极推进卓越工程师培养的重要举措和成果。

据悉，2020年，教育部学位与研究生教育发展中心响应习近平总书记在经济社会领域专家座谈会上的重要讲话，集聚名校、名院、名家力量，从原创实践出发开展主题案例征集，助力提升高水平复合型人才培养质量。至今已经向全国研究生培养单位四次征集主题案例项目，经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核确认”三级评议审核后立项，每个项目立项后由首席专家带领团队撰写教学型案例和研究型案例，每个团队最多撰写三个入库案例，经评议审核后入库。其中，2022年184家单位推荐了798个申报项目，经三级评议审核，对150家单位的420个申报项目进行了立项。

（文/刘晋彪  编辑/汤梦莹）