本网讯  近日，由中国心理学会心理危机干预工作委员会主办的第三届全国高校心理微电影（心理短视频）优秀作品展结果公布，我校参评的两部心理微电影作品《定义》和《透明人》荣获创新剧目。

《定义》是一部关于容貌焦虑的心理剧，讲述了一个追求完美的女孩——怡婷，因过度的外貌焦虑而深陷自卑。她的室友察觉到她的困境，担心怡婷的心理健康，于是通过联系学校的心理老师，希望能帮助怡婷走出困境。在心理老师的帮助下，怡婷开始重新审视自己，逐渐摆脱了自卑的阴影。最终，她找回了自信，接纳了不完美的自己。

“没有人可以定义你，你不要被定义”。这部心理剧既展示了室友之间的友情和心理辅导的重要性，也鼓励大家勇敢面对内心的恐惧，珍视并接纳自己的独特之处。

《透明人》是一部关于自我意识和他人感受的心理剧。讲述了一位以自我为中心的大学新生——赵昭，因为一次意外变成了一个“透明人”，逐渐意识到了自己对他人的忽视。随着故事的发展，他开始从他人的视角看待事情，学习如何关心和理解周围的人。他的变化开始于一些小的行为，比如更加注意听他人的话，尝试站在他人的立场思考问题。通过成为“透明人”的奇妙体验，赵昭体会到了被忽略和不被理解的感受。这一过程中，他逐渐学会了同情和理解，最终从一个以自我为中心的人转变为一个更加成熟和体贴的个体。

“没有人可以忽视你，你也不应忽视他人”。这部心理剧展示了个人成长的重要性和理解他人的力量，鼓励我们反思自身行为的影响，学会以更加开放和包容的心态与人相处。

两部作品的成功入围，不仅展现了我校学子在心理健康教育和艺术创作方面的成果，也为我校学子在心理微电影的创作方面提供了新的思路和方向。我校高度重视大学生心理健康教育工作，不断创新心理健康教育形式，其中心理微电影通过大学生喜闻乐见的微视频媒介，自编自导自演真实生活经历和心理状态，在创作、演出过程中呈现和解决学生心理困扰，唤醒内心的深层共鸣，沉浸式体验助力学生疗愈心灵、健康成才。

（文/戴家豪、周颖  图/戴家豪  编辑/汤梦莹）